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Harrati Sonia

Maître de Conférences – HDR – en Psychologie Clinique et Psychopathologie

Laboratoire d’appartenance : Laboratoire de Cliniques Psychopathologique et Interculturelle (LCPI – EA – 4591) Toulouse 2 Jean-Jaures.

UFR de Psychologie, 5 allée Antonio Machado, 31058 Toulouse cedex 09

Email : harrati@univ-tlse2.fr

Tel : 05.61.50.41.46

Dernier ouvrage ou article

Harrati, S., Coulanges, M., Vavassori, D., (2018). Clinique de la dynamique violente conjugale et de la répétition traumatique. Le divan familial (à paraître).

Vavassori, D.,  Harrati, S. (2018). De la dépendance à la passion de l’agir chez les adolescents incarcérés en établissement pénitentiaire pour mineurs. Adolescence (à paraître).

Vavassori, D.,  Harrati, S. (2018). Psychologie Clinique face aux symptômes contemporains – 10 fiches pour comprendre. Paris : In Press. (à paraître).

Vavassori, D., Harrati, S., (2018). De la clinique du travail pluridisciplinaire aux processus d’interculturation professionnelle : exemple d’un établissement pénitentiaire pour mineurs. Revue Québécoise de Psychologie. (à paraître).

Coulanges, M., Vavassori, D., Harrati, S. (2018). Clinique de l’agir violent chez un sujet psychotique : le cas de Mr. T ». Revue québécoise de psychologie. (à paraître).

Présentation brève (biographie) (10l max)

Sonia Harrati est Maître de Conférences, habilitée à diriger des recherches, en psychologie clinique et psychopathologie (Université, Toulouse Jean-Jaurès, LCPI). Elle est responsable scientifique du pôle « Clinique Psychanalytique des Symptômes Contemporains » de son laboratoire de recherche (LCPI) et co-directrice du Centre de Criminologie et Sciences Humaines de Midi-Pyrénées (CCSH). Elle a également une pratique de psychologue clinicienne dans une Unité de Crise et d’Hospitalisation pour Adolescents, et en libéral auprès d’adultes et de jeunes adultes.

Ses axes de recherche concernent les processus et les dynamiques de l’agir violent agi et/ou subi, chez l’adulte et l’adolescent, à partir de l’étude du mode de fonctionnement psychique du sujet, de son histoire de vie et celle  de l’acte et de ses caractéristiques.

Ouvrages (titre et couverture)

Harrati, S., Vavassori, D., & Villerbu, L.M. (2009). Délinquance et violence : clinique, psychopathologie et psychocriminologie. Paris : Armand Colin, collection 128.

Harrati, S., (Ed) (2013). Et si la victime n’existait pas ? Paris : L’Harmattan.

Publications principales 

Berdoulat, E., Rochaix, D., Poulet, C., Harrati, S. et Vavassori, D. (2017). Étude des liens entre conduite automobile agressive et transgressive et impulsivité : compréhension empirique et clinique à l’aide du modèle UPPS de l’impulsivité. Pratiques psychologiques. (à paraître).

Harrati, S., Vavassori, D. (2015). Les femmes auteures de violences sexuelles : Etude clinique du parcours de vie et de la dynamique de l’agir sexuel violent. Bulletin de psychologie, 68(4), 319-330. DOI :10.3917/bupsy.538.0319 (Indexée : PsycINFO).

Harrati, S., Berdoulat, E., Da Silva, S., Vavassori, D. (2015). Etude des modalités psychiques d’élaboration du conflit chez les femmes criminelles. Revue québécoise de psychologie, (sous presse). (Indexée : PsycINFO).

Vavassori D., Harrati S. (2015b). Lecture clinique du harcèlement au travail. Psychothérapie, 4(36), 241-249. DOI : 10.3917/psys.154.0241 (Indexée : PsycINFO).

Da Silva, S., D., Vavassori, M., Coulanges, Harrati, S., (2015). Etude clinique de l’agir violent idéologique : de l’adhésion idéologique transitionnelle à sa mise en acte défensive. Bulletin de Psychologie, 1(535), 39-45. (Indexée : PsycINFO). DOI 10.3917/bupsy.535.0039

Harrati, S., Mazoyer, V., Vavassori, D., (2014). Traduction au Thematic Apperception Test des modèles d’attachement insécure des femmes criminelles. L’Evolution Psychiatrique, 79(3), 513-516. DOI : 10.1016/j.evopsy.2013.06.001 (Indexée : Francis / PsycINFO).

Chraibi, S., Harrati, S., Ladois-Do Pilar Rei, A. (2014). Delusion may play protective role for the subsequent development of posttraumatic stress disorder (PTSD). International Journal Of Victimology, 12(5), 114-123. (Indexée : PsycINFO).

Mazoyer, AV., Harrati, S., Berdoulat, E., Ade C., (2013). Contributions des épreuves projectives à la compréhension de la vie affectivo-émotionnelle de l’adolescent violent. Annales médico-psychologiques, 171(4), 268-272. DOI : 10.1016/J.amp.2013.02.008 (Indexée PsycINFO / ERIH / JCR).

Harrati S., Chraibi S., Vavassori D., (2012). De la violence des mères et de ses répétitions : à propos d’un cas de filicide ou l’histoire d’une liaison dangereuse. Cahiers de psychologie clinique, 2(39),  63-84. DOI : 10.3917 /cpc.039.0063 (Indexée : BNF, Sudoc, CNRS).

Mazoyer A.V., Harrati S., Vavassori D., Bourdet-Loubère S., (2012). Du roman familial de l’institution aux dérives de la violence éducative. Cahiers de psychologie clinique, 2(39), 141-158. DOI:10.3917/cpc.039.0141 (Indexée : BNF, Sudoc, CNRS).

Chraibi S., Harrati S., Vavassori D., (2012). Une utilisation originale du dessin de la famille dans l’entretien préliminaire enfant/parent. Enfances & Psy, 1(54), 127-136. DOI : 10.3917/ep.054.0127 (Indexée : BNF, Sudoc).

Vavassori, D., Harrati S. (2010a). Juvenile delinquency factors.  In L. Masse, W. Pullin, E. Hughes & R. Shankland (Eds). Anglais pour  psychologues (pp. 63-103). Paris : Dunod.

Vavassori, D., & Harrati S. (2006). Des conduites troublées de l’adolescent au polymorphisme des dysfonctionnements. In C. Blatier (Eds) : Conduites Troublées à l’adolescence (pp147-162). Paris : PUG.