Vlachopoulou Xanthie

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Xanthie Vlachopoulou est Maître de Conférences en psychologie clinique et psychopathologie psychanalytique des réalités virtuelles à l’Université Paris Descartes – Sorbonne Paris Cité, Laboratoire PCPP, EA4056. Elle est également psychologue clinicienne à l’Espace Ado de la Clinique du Château du Bel Air et assure la consultation de l’Institut du Virtuel sur les usages du numérique.
Ses travaux portent principalement sur les enjeux de la rencontre du processus adolescent et du virtuel technoscientifique. Sa thèse de Doctorat, effectuée sous la direction du Pr François Marty, est intitulée « le virtuel et ses destins : quand la virtualité adolescente rencontre le virtuel des nouvelles technologies de l’information et de la communication ».
Elle est membre fondateur et secrétaire générale de l’Institut du Virtuel et co-dirige la collection Cybercultures chez Erès. Elle est aussi responsable scientifique du site internet de Carnet Psy.  
 
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 ACTUALITES

 QSJ Psychologie des écrans

 

 

Thèmes de recherche :

Thèmes principaux :

– Jeux vidéo, enfance, processus adolescent et lien social

– Psychopathologie du virtuel

– Médiations numériques

Thèmes de travail collaboratif :

– Immersion et mondes virtuels

– Téléchargeurs de vidéos pédopornographiques

– Délinquance à l’adolescence

– Évolution de la technique psychanalytique

 

Publications :

 Ouvrages et chapitre d’ouvrages :

 
Vlachopoulou, X.  (à paraître) Les médiations virtuelles et l’adolescent. Dans Huerre, P. & Costantino, C. (dir.) Les médiations numériques dans les psychothérapies avec les adolescents. Paris, Editions Lavoisier, collection médecine/sciences.
 
Vlachopoulou, X., & Missonnier, S. (2015), Psychologie des écrans, Que sais-je ?, Paris, Presses Universitaires de France.
 
Vlachopoulou, X., (2013). Usage de jeux vidéo à l’adolescence : et si on parlait d’addiction au virtuel ? Dans Huerre, P. (dir.) Faut-il avoir peur des écrans ? (p.111-119). Paris, Doin.
 
 
Articles
 
Vlachopoulou, X., & Haddouk, L. (à paraitre). Serious games in group help to evaluate the risk of suicide, The Annual Review of CyberTherapy and Telemedicine – ARCTT.
 
Vlachopoulou, X. (à paraître), Une fenêtre au monde : l’utilisation de médiations numériques dans le cadre de la préparation à la sortie d’adolescents hospitalisés en psychiatrie, Recherches en psychanalyse.
 
Houssier, F., Blanc, A., Bonnichon, D. & Vlachopoulou, X. (2016), Between Sigmund Freud and Paul Federn: culture as a shared path of sublimation, The Scandinavian Psychoanalytic Review, (DOI: 10.1080/01062301.2016.1218722).
 
Houssier, F., Blanc, A., Bonnichon, D., & Vlachopoulou, X. (2016), Entre S. Freud et P. Federn : la culture en partage, Cliniques Méditerranéennes, 93, 251-262 (DOI 10.3917/cm.093.0251).
 
Houssier, F. & Vlachopoulou, X. (2015), Winnicott, entre dedans et dehors. Extraits de correspondance, Adolescence, 33, 4, 911-924 (DOI 10.3917/ado.094.0911)
 
Vlachopoulou, X., Gontier, E. & Missonnier, S. (2015). Psychose et (Con)fusion homme – machine : des réalités virtuelles inquiétantes. Annales Médico-Psychologiques,173, 721–723. (DOI 10.1016/j.amp.2015.07.022)
 
Houssier, F., Vlachopoulou, X., Bonnichon, D., & Capart, N. (2015), Freud consultant, à partir des lettres inédites adressées à Paul Federn, Revue Française de Psychanalyse, 79, 1198-1212. (DOI 10.3917/rfp.794.1198)
 
Huerre, P. & Vlachopoulou, X. (2015). Grandir à l’heure du numérique. Soins Pédiatrie/Puériculture, 282, 14-20. (DOI : 10.1016/j.spp.2014.11.002)
 
Vlachopoulou, X., & Missonnier, S. (2014). Passion virtuelle. Psychiatrie de l’enfant, 57 (1), 181-206. (DOI : 10.3917/psye.571.0181)
 
Vlachopoulou, X., & Missonnier, S. (2014). Même pas mort ! Incarner un super héros virtuel face à un deuil traumatique à l’adolescence. Topique : Revue Freudienne, 126, 111-125. (DOI : 10.3917/top.126.0111)
 
Vlachopoulou, X., Haddouk, L., Houssier, F., & Missonnier, S. (2014). Le héros virtuel comme révélateur de fantasmes archaïques à l’adolescence. Dialogue : Recherches sur le couple et la famille, 203 (1), 111-120. (DOI : 10.3917/dia.203.0111)
 
Vlachopoulou, X., & Capart, N. (2013). Qu’y a-t-il derrière l’écran ? Les « joueurs excessifs » en ligne à l’épreuve du Rorschach. Psychologie clinique et projective, 19 (1), 223-252. (DOI : 10.3917/pcp.019.0223)
 
Vlachopoulou, X., & Houssier, F. (2013). Les destins du virtuel à l’adolescence, Recherches en Psychanalyse, 16 (2), 178-184. (DOI : 10.3917/rep.016.0178)
 
Vlachopoulou, X., & Gontier, E. (2011). L’apologie du virtuel. Annales Médico-Psychologiques, 169, 588-591.  (DOI : 10.1016/j.amp.2011.08.009)

 

 

 

 

 

Implication associative :

Membre du collège junior du Collège International de L’Adolescence – CILA (depuis 2012).

Membre du conseil scientifique du Centre Ressource pour les Intervenants auprès des Auteurs de Violences Sexuelles de Picardie (depuis 2011).

Membre fondateur – Secrétaire Générale de l’Institut du Virtuel Seine Ouest – IVSO (depuis 2010).

Membre de la Maison des Adolescents 92 – MDA92 (depuis 2010).

Membre de l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines – OMNSH (depuis 2007).

 

 

Responsabilités éditoriales – web :

Co-directrice éditoriale de la collection “Cybercultures” chez Erès (depuis 2013).

Co-responsable éditoriale – webmaster du site internet du Laboratoire PCPP, EA4056, Université Paris Descartes (depuis 2012).